9歲兒童故事書給我們帶來的不僅僅是一個小故事，很多時候能讓我們學到一些大道理，下面是小編為大家準備的9歲兒童故事書，希望大家喜歡!
一天，小猴子在路上撿到了一頁書，上面有好多字。它就把這頁書帶回家。
從牛伯伯家經過時，看到牛伯伯正在挖土坑。小猴子甜甜地叫一聲：“牛伯伯，你挖土坑干什么?”
牛伯伯說：“我要把這籃子里的水果種下去。等果子發芽，大樹長成，動物們就有更多的果子吃了。”
小猴子也在自己家門前挖了一個土坑，把那一頁書的字全都種到土坑里去。它想：只要這些字發芽，大樹長成，動物們就有看不完的書。
幾天以后，小猴子種下去的字發芽了。它長生得可快啦，才幾天工夫就長成了一棵大樹。奇怪的是，它的葉子全都是字，結出來的果子也是字。葉子字是綠色的，果子字是紅色或黃色的。
每片葉子，每個果子，都是一個不同的字，從這片葉開始連起來讀，就是一個童話故事，再從另一片葉子連起來讀，又是另一個童話故事。不同的字組合起來，就有不同的故事。
小猴子搬張椅子出來，坐在字樹下，一邊聽著小鳥唱歌，一邊吃著新鮮的水果，一邊看故事。
小猴子種了一棵字樹的消息被風傳了出去，很快，整個森林的動物都涌到小猴子的家門前來看這棵字樹。
小猴子把家里的椅子都搬出來，放到樹下，讓動物們坐下來看書。
從此以后，森林里的動物們再也不愁沒書看了。
松鼠從松樹上跳下來，到小溪邊喝水。灰兔從草叢中鉆出來，也到小溪邊喝水。松鼠一邊擺動著毛茸茸的大尾巴，一邊對灰兔說：“你看，我的尾巴多么長，多么漂亮，這是世界上最好的尾巴!再看你的尾巴，又短又丑，我真為你難過!”
灰兔不屑一顧地看了一眼松鼠，冷冷地說：“長尾巴有什么好，我覺得你的尾巴是個累贅。你看，我的尾巴短小精悍，這才是世界上最好的尾巴!”
松鼠和灰兔都說自己的尾巴好，爭得面紅耳赤，誰也不肯認輸。金絲猴從小溪邊經過，聽了松鼠和灰兔的爭論走了過去，說：“松鼠睡覺時，可以把長尾巴像被子一樣蓋在身上，在樹上跳來跳去時還可以起到平衡作用，確實是條好尾巴。”
松鼠笑著對灰兔說：“你看，金絲猴也說我的尾巴好!”
金絲猴說：“我的話還沒有說完呢，灰兔常常為了逃避狼的追殺而拼命奔跑，尾巴短小，行動起來十分方便，我覺得他的尾巴也很好。”
灰兔對松鼠說：“你看，金絲猴也說我的尾巴好!”
金絲猴語重心長地說：“如果把你們的尾巴相互換一下，那會出現什么情況呢?松鼠沒有了長尾巴，生活就很不方便;灰兔拖著長長的尾巴行動起來更不方便，很容易被狼抓住。你們的尾巴都很適合你們自己，但千萬不可自以為是狂妄自大，瞧不起別人。用自己的標準去衡量別人，那是很荒謬的!”
小朋友們：尺有所短，寸有所長，適合自己就是最好的。
托波生活在一個非常富足的家庭里。從托波爸爸的爺爺開始，托波家族就因為一手鋸(jù)活兒的好手藝，贏(yínɡ)得了良好的聲譽(shēnɡ yù)。托波很小的時候，就對鋸子產生了濃厚的興趣，用起爺爺給他特制的小鋸子來有模有樣。大家都說托波以后肯定是一個做鋸活兒的好手。
但是托波的爸爸卻另有想法，他希望托波能夠學一門別的手藝，開拓出全新的局面來。常掛在托波爸爸嘴(zuǐ)邊的一句話是：“托波，你可不能僅僅守著鋸活兒這一門技藝呀!”
托波剛滿五歲，就被爸爸送到了南方最好的螺(luó)絲刀師傅那里學習。“這個……”對于托波爸爸的托付，螺絲刀師傅非常為難，但礙(ài)于情面，還是勉強收下了托波。然而半年不到，托波就因為用力過度導致手臂脫臼(tuō jiù)，被送回家養傷了。
傷好之后，托波被爸爸送到了西方最好的扳手(bān shou)師傅那里學習。但是沒過兩天，托波就自己跑回了家——因為他的力氣太小，根本擰不動螺絲帽。
八歲那年，托波就被爸爸送到了北方最好的榔頭(lánɡ tou)師傅手下學習。可是學藝依然進行得非常不順利，最終，托波不僅沒學會榔頭手藝，還磕(kē)掉了好幾顆牙。
在九歲到十一歲這期間，托波被送到了東方最好的卷尺師傅那里學習。這一次托波學的時間比較長。不過，等托波爸爸接到電話的時候，情況比前幾次還要糟糕(zāo ɡāo)。
“我都不知道我以后該怎么辦了。”卷尺師傅悲傷地說。
原來，卷尺師傅讓托波測量東西。做一般的器物(qì wù)的時候，托波測量得倒還馬馬虎虎。但是，等后來做一些非常精細的東西時，托波測量起來就漏(lòu)洞百出了。卷尺師傅做出的東西，尺寸出了很大的問題，久而久之，卷尺師傅的名聲越來越差，活兒更是越來越少，最終大家都不找他做活兒了。
被送回家的托波同樣郁悶，明明自己非常努力，可為什么什么都學不會、學不好呢?更關鍵的是，本來早就到了該學鋸子技藝的年齡了，托波卻錯過了。
看了“9歲兒童故事書”