職業道德是對社會行為個體履行崗位職責的一種規范，是按照職業操守規定對人的行為應有益于他人和社會的基本層次的要求，職業道德的基本要求和內涵以及原則規范是什么呢?下面一起來了解一下吧!
從本質上講，職業道德是對社會行為個體履行崗位職責的一種規范，是按照職業操守規定對人的行為應有益于他人和社會的基本層次的要求，主要通過職業教育的手段，通過啟迪人們的道德覺悟，激勵人們的職業感情，強化人們的道德意志來養成個人良好的行為習慣和品質。在現實社會里，職業道德更多地表現為一種“軟性約束”，主要體現為行業規范所約定，單位紀律所強調，社會輿論所監督。也正因為如此，對職業道德的履行，不同的人有不同的認識和表現形式。
消極地遵從職業道德。比如，對于餐飲酒店等服務行業來講，可能表現為有社會大眾或同事監督時能履行職業道德，遵從職業規范，無人監督或個人獨自承擔工作任務時就放縱對自己職業道德的約束;比如，對于國家事業機關單位公務員來講，可能表現為八小時之內能夠履行職業道德，下班時間或休假時間就有意無意地放縱對自己職業道德的約束;比如對于企業經理人來講，可能表現為在得到企業發展好處時能夠履行職業道德，在企業發展不順或個人未得到更多利益就舍棄這種道德約束，甚至損害集體或者國家的整體利益。
被動地遵從職業道德。在客觀行為人的思想深處或個人意識中有職業道德的約束，能夠在關鍵時候體現職業道德精神。但這種道德行為更多地體現在做份內工作或完成份內任務上，體現在對自己個人的約束上，對屬于自己工作職責之外的事情，或不屬于當天當時當地履行的職責，或對單位同事不履行職業道德可能對本單位形象或社會公德造成不良影響的行為持無所謂的態度，“事不關已，高高掛起”。
主動地遵從職業道德。將職業道德作為自己的一種人生境界，一種人生價值，一種靈魂深處的“剛性”約束。能夠在社會需要和日常生活工作處事中將職業道德升華為一種奉獻精神，將奉獻精神作為職業道德行為的“自覺”，作為一種光榮和幸福，而且是更高層次、更深意義上的幸福。在近年來抵御洪災、搶險濟困以及抗擊非典的過程中，許許多多的共產黨員，正是由于肯于犧牲、樂于奉獻，才實現和提升了人生價值，體現了高尚人格和品質，贏得了尊重和幸福。
在新的歷史時期，強調以奉獻精神提升職業道德規范，具有十分重要的現實意義。這不僅是因為在社會轉型時期，我們國家實施以德治國戰略確實需要確定和樹立一種以奉獻精神為內核的新的社會道德座標體系，從而建立起與經濟和社會發展相適應的健康和諧、積極向上的思想道德規范，提高全民族的思想道德水平，建設高度的社會主義精神文明，推動整個社會無論是在面臨風險考驗還是在正常時期保持均衡穩定的運轉。而且對于社會每一個成員自身成長來講，奉獻精神是職業道德建設鏈條中的道德基石。只有在社會各個層面弘揚以奉獻精神為核心的行為準則，倡導和形成有利于人民，有利于社會的真、善、美的要求，絕大部分社會成員都逐步樹立高尚的道德情操，在崇尚職業道德與敬業精神的同時將樂于奉獻作為一種自覺追求，使人人都在為他人提供服務，人人又都在享受他人提供的服務;人人都在關愛他人，人人又都在受到他人的關愛，才可能真正從社會基礎層面上創造一個充滿溫馨和諧的良好社會環境。
通過上述分析不難看出職業道德具有以下特點。
1. 職業道德具有適用范圍的有限性。
每種職業都擔負著一種特定的職業責任和職業義務。由于各種職業的職業責任和義務不同，從而形成各自特定的職業道德的具體規范。
2. 職業道德具有發展的歷史繼承性。
由于職業具有不斷發展和世代延續的特征，不僅其技術世代延續，其管理員工的方法、與服務對象打交道的方法，也有一定歷史繼承性。如“有教無類”、“學而不厭，誨人不倦”，從古至今始終是教師的職業道德。
3. 職業道德表達形式多種多樣
由于各種職業道德的要求都較為具體、細致，因此其表達形式多種多樣。
4. 職業道德兼有強烈的紀律性。
紀律也是一種行為規范，但它是介于法律和道德之間的一種特殊的規范。它既要求人們能自覺遵守，又帶有一定的強制性。就前者而言，它具有道德色彩;就后者而言，又帶有一定的法律的色彩。就是說，一方面遵守紀律是一種美德，另一方面，遵守紀律又帶有強制性，具有法令的要求。例如，工人必須執行操作規程和安全規定;軍人要有嚴明的紀律等等。因此，職業道德有時又以制度、章程、條例的形式表達，讓從業人員認識到職業道德又具有紀律的規范性。
首先，在內容方面，職業道德總是要鮮明地表達職業義務、職業責任以及職業行為上的道德準則。它不是一般地反映社會道德和階級道德的要求，而是要反映職業、行業以至產業特殊利益的要求;它不是在一般意義上的社會實踐基礎上形成的，而是在特定的職業實踐的基礎上形成的，因而它往往表現為某一職業特有的道德傳統和道德習慣，表現為從事某一職業的人們所特有道德心理和道德品質。甚至造成從事不同職業的人們在道德品貌上的差異。如人們常說，某人有“軍人作風”、“ 工人性格”、“農民意識”、“干部派頭”、“學生味”、“學究氣”、“商人習氣”等、
其次，在表現形式方面：職業道德往往比較具體、靈活、多樣。它總是從本職業的交流活動的實際出發，采用制度、守則、公約、承諾、誓言、條例，以至標語口號之類的形式，這些靈活的形式既易于為從業人員所接受和實行，而且易于形成一種職業的道德習慣。
再次，從調節的范圍來看，職業道德一方面是用來調節從業人員內部關系，加強職業、行業內部人員的凝聚力;另一方面，它也是用來調節從業人員與其服務對象之間的關系，用來塑造本職業從業人員的形象。
最后，從產生的效果來看，職業道德既能使一定的社會或階級的道德原則和規范的“職業化”，又使個人道德品質“成熟化”。職業道德雖然是在特定的職業生活中形成的，但它決不是離開階級道德或社會道德而獨立存在的道德類型。在階級社會里，職業道德始終是在階級道德和社會道德的制約和影響下存在和發展的;職業道德和階級道德或社會道德之間的關系，就是一般與特殊、共性與個性之間的關系。任何一種形式的職業道德，都在不同程度上體現著階級道德或社會道德的要求。同樣，階級道德或社會道德，在很大范圍上都是通過具體的職業道德形式表現出來的。同時，職業道德主要表現在實際從事一定職業的成人的意識和行為中，是道德意識和道德行為成熟的階段。職業道德與各種職業要求和職業生活結合，具有較強的穩定性和連續性，形成比較穩定的職業心理和職業習慣，以致在很大程度上改變人們在學校生活階段和少年生活階段所形成的品行，影響道德主體的道德風貌。