愛可以放在心里，但孝一定要付諸行動，從這一刻起，學會孝順你的長輩，踐行你的孝德!下面是小編整理分享的品讀國學經典踐行孝德禮儀作文，歡迎閱讀!!!!!
“親師友，習禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當執……”《三字經》中黃香溫席的故事伴我們走過了六年的懵懂歲月。“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承……”《弟子規》中入則孝德教誨又助我們三年來蓬勃成長。國學經典是每個中華兒女人生中不可缺少的道德素養，孝德禮儀是每個中華兒女血脈中不可缺失的傳承力量。
先來看看千年前漢文帝劉恒的故事吧。西漢時期的漢文帝劉恒，是漢高祖劉邦的第三個兒子，從小就奉行孝道。劉恒被封為代王時，生母薄太后跟隨他住在一起。劉恒與母親感情深厚，傾心的侍奉母親，盡力讓她感到快樂和滿足。然而薄太后身體虛弱，常患病，連續三年都臥病在床。三年里，漢文帝每日勤理朝政，下朝后便衣不解帶地陪伴在薄太后病床前。給太后煎好的湯藥，他總要親自嘗過才放心讓母親服用，唯恐藥餌失調。漢文帝往往通宵達旦，陪伴在母親身邊。三年后，母親的身體終于康復，他卻由于操勞過度累倒了。漢文帝的仁義和孝順感動了天下人，加上他治國有方，國家一派興旺景象，與后來的漢景帝一起開創了歷史上“文景之治”的繁榮時代。
漢文帝親嘗湯藥的故事出自《二十四孝》，相提并論的還有郭巨埋兒、老萊娛親等。沒錯，就是被魯迅先生在《朝花夕拾》中批判的封建孝道。現今看來主人公這種盲目孝順不只是虛偽、殘酷，甚至就是該吃藥了，可笑得很。不過，也不要完全被大師的思想所左右了，當時正值封建反動統治，我想魯迅寫下此文也摻拌了個人宣泄或其他目的吧。用客觀理性的眼光來看這些略顯夸張的孝德故事，我們也不能只是嗤之以鼻的。取其精華，去其糟粕，用現代化的孝道取代封建的愚孝。就拿黃香溫席來說，現在我們有風扇有空調，用不著非得把自己凍得感冒彰顯孝順，我們可以在父母一日勞累后主動幫他們鋪好床被，甚至學會自己打理床鋪也算是為父母省心來孝敬了。我想這才是作為一個二十一世紀人所思考所行為的，而不是為逃避自己的過錯而過分追究傳統文化的瑕疵。
有時間批評歷史錯誤，不如談談如今的孝德缺失吧。幾年來，我們國家越來越趨于老齡化，但現在又都是獨生子女，于是啃老、空巢老人等這樣那樣的老人與孩子之間的社會問題便產生了。如今許多的70后、80后，身為家中頂梁柱，承擔著經濟重擔，為自己的事業打拼著，卻讓自己逐日年邁的父母成了空巢老人。老人守著一個沒有子女，沒有愛的空殼子，如何享天倫之樂?百善孝為先，若你都無法做好這人生的首要事情，又如何在工作上游刃有余?學學漢文帝如何孝敬母親，你再過匆忙也比不上一個君王的日理萬機吧?你不需要親自嘗藥、通宵達旦，只要一周一餐晚飯，一次錘背，一小時的聊天，你父母的皺紋就會展開笑顏。你的任何成功都少不了父母的培育，離不開你的孝道。
“時間都去哪了，還沒好好看看你眼睛就花了……”時間荏苒，教你奔跑的長輩有一天會需要你的攙扶。他們生你養你一輩子，直到腦袋糊涂也永遠記得你哭了，你笑了的樣子。他們這輩子最大的愿望也就是你能在百忙之中，抽出一刻想起他們。愛可以放在心里，但孝一定要付諸行動，從這一刻起，學會孝順你的長輩，踐行你的孝德!
中國人注重禮節，尤其是長輩與晚輩之間的孝。孝字本身就是一個結合字，上半部分是“老”字的上半部分，代表長輩，以示長輩為先;下半部分是“子”字，代表晚輩，以示晚輩為后。只是一個字，便體現出孝德感恩有多么重要了。
記得八歲那一年，我中午回來后，一時興起，跑到廚房準備把早上還沒洗的碗洗了，幫老媽分擔一些負擔。正興致勃勃的干著活，我突然聽到了一陣鑰匙開門聲，便稍微擦了擦手，跑到客廳。老媽剛剛回來，看到我跑出來，笑道：“跑廚房去干嘛?我還尋思怎么鞋在這里，人沒了。”“我去廚房洗碗了，早晨不是沒洗碗嗎?我還想等洗完碗再看看有沒有菜了，好讓你們買菜，就不用再跑一趟了。結果碗還沒洗完，你就回來了。”我剛說完，老媽就大呼小叫了起來。“是嗎?哇，你太棒了!都知道幫媽媽做家務啦!”老媽一臉興奮的說，好像發現了什么寶貝似的。我聽了老媽的話，本以為只是幾句夸獎，但后來在老媽的日志里看到了這件事，才發現，我們的一絲進步，對父母來說，都是寶貴的。
感恩、盡孝并不需要做出什么驚天動地的大事，因為它們和愛一樣，本來就是在生活中，在去做、去想、去感悟時，油然而生的一種情感。“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義。”這是膾炙人口的諺語，卻也能從中看出，感恩，只需要你的一點愛、一點關懷、一份真情，就能打動別人。被打動的，最先就是父母。
父母是世界上最關懷你的人，也是你最值得感恩的人。“孝”最初就是來自于父母對子女無私的愛。世界上的孝有很多，甚至有成千上萬種，但只有父母對孩子的愛才是最無私、最無悔、最偉大的。孟郊寫過一首詩，便是名聞天下的《游子吟》，這是一首表達了她與母親之間深深的愛的詩：“誰言寸草心，報得三春暉?”知恩圖報，何況還是生育之恩。我們的一切，自己創造的并沒有多少，幾乎都是別人給予的，不求回報給予的。因此，我們懂得了回報。
做一個人，最要懂得就是孝德感恩。因為，人做的最崇高的的事情莫過于行孝，最純潔的想法就是感恩。一個人有了孝，就有了仁愛之心，明白了仁愛，就懂得了感恩;有了感恩之心，才能以敬仰之心對待事物;有了敬仰之心，做事就會專心，而專心會讓你有有智慧之心;有了智慧之心，與人交往就會知道誠信。人有五大美德：仁、義、禮、智、信。這些優良品德都是由孝心而來的。這讓我們明白，要做一個孝德感恩的人。所以，我們要找到感恩的正解，就要心存感恩，這樣人活著有所作為。
中國是一個非常講究“孝”的國家，是一個很注重孝道的民族。古代的圣賢沒有一個不教導人要孝敬父母的，沒有一個不是自己去盡孝道的。讓我們傳承他們偉大的思想和行動，做一個懂“孝”的人。
“人之為善，百善而不足;人之為不善，一不善而足。”這是宋代詩人楊萬里說的一句富有深刻意義的話，它體現了中華民族自古到今代代相傳的美好品德。
一年冬天，楊萬里的母親已七十多歲，可仍然一大早起床，為仆人們煮粥。兒子心疼母親，勸她別煮了，楊老太太卻語重心長地說：“他們雖然是仆人，可也是父母的子女，天氣這么冷，只有喝了粥，胸口有一股熱氣，干起活來才不傷身體。”
可見，在生活中，這種品德無處不在，它不分大小，不分輕重，人們時常在無意間做了好事。
在校園里看到紙屑，順手撿起，并放入垃圾桶;在家中孝敬長輩，尊老愛幼……這些都是一個人的品德的表現。
一年前，正是春天，好朋友朱思遠拉著我的手在操場上放風箏。我們歡笑著，望著“燕子”越飛越高，臉上綻開了一朵紅花，完全沉浸在春天的美麗與歡樂中，柳樹也搖擺著婀娜多姿的身體，鳥兒也“嘰嘰喳喳”地歡叫著……就在這時，正在踢足球的男同學把球踢斜了，啊!
球飛出了草地，向我們“嗖”地飛奔而來。等到不到一米的距離時，它絲毫沒有減弱的意思，我趕緊拉緊朱思遠的手，也許是驚慌失措，我們不停地往后退，足球一下子沖過來，把朱思遠撞倒了。足球正好撞上了她的肚子，天生膽小怕事的她哇哇大哭起來。我急忙把球拿開，安慰她：“別哭了，我扶你去醫務室吧……”她抓緊我的手，兩顆晶瑩剔透的“珍珠”從通紅的臉頰上滾落了下來。我嚇壞了，趕緊叫了幾位同學，一起扶著她去看醫生。第二天，朱思遠紅著臉，低著頭到我跟前，輕輕地說：“謝謝你……”她的眼睛濕潤了，趕緊走了，我在心中說：“沒關系。”
這是我的親身經歷，我在舉手投足之間顯示出對同學的關愛，“不學禮，無以立。”我想，這就是我常說的道德禮儀吧!