社會和人們公認兒童的年齡段為0-14歲，因為此類人群都是正處學齡前和小學階段，而且年齡比較幼小。下面是小編為大家整理的簡述兒童禮儀的基本原則，希望能夠幫到大家哦!
禮儀一二三
首先就是禮儀中的黃金法則。孔子曾經說過：“己所不欲，勿施于人”，這點是常常為人所忽略的。西方也有一句類似的話，“你們愿意人怎樣待你們， 你們也要怎樣待人”，它被稱為是人際關系的一條黃金法則。我們可以要求我們自己和孩子去“待人如己”。如果我們能夠在公共場合或個人生活中都用這條黃金法 則來要求自己，那么，就算你被傳喚到白金漢宮與英國女王一起共進下午茶時，不會使用任何餐具，你也能表現得優雅自如。因為在宴席中，你已經把焦點集中于如 何去使人感到舒適愉快。
其次，禮儀中有兩個非常必要的素質：親切與尊重。英文中“親切”(considerate)源于詞根“恩典”(gracious)，意思是給予 對方他原本不配得到的恩賜。比如，當你和親朋好友共進晚餐的時候，有一個人把你孩子的名字忘記了五遍，而你的孩子卻能夠回答說：“沒關系，我也經常忘記別 人的名字，我總不擅長記人名。”這樣就能立即使那位朋友感到很輕松，并且將其從當眾失禮的尷尬局面中解救出來。而尊重就是將敬意付諸行動。在以前，中國人 常常被要求去尊重長者及權威人物，現在這個價值觀也同樣適用。這并不意味著要去“拍馬屁”或是往別人臉上貼金。恰恰相反，這是一種禮節，無論你感覺那人是 否值得，這都是一種基于年齡和經歷的真摯敬意
再次，禮儀的三個基本原理分別是尊重、關懷和誠懇。待人親切和尊重的原因，在于你想在與他人的交流過程中 傳達對他人的敬意與關懷。同時，一個真正純正的關系是建立在信任的基礎上的。比如，當我的兒子從朋友那里收到一張DVD作為五歲的生日禮物時，他告訴他的 朋友，他已經有那張DVD了，這使他的朋友非常尷尬。雖然他應該因他的誠實受到表揚，但我還是鼓勵他以適宜的方式來回應。既可以表達他的謝意，又無須說謊 或因說出事實而傷害到朋友的情感。這種技巧需要用一生的時間去訓練。這樣，當下次他再收到同樣的一張DVD時，他就能夠巧妙地說：“謝謝你，安蒂，你怎么 知道《小飛俠》是我最喜歡的電影呀?謝謝你為我選的禮物。”同時，也可以加上擁抱和親吻，使朋友的一天都洋溢著微笑。我的兒子并非一定要說謊，但他仍舊能 夠使他的朋友感到受尊重，而非尷尬。
禮儀的四個誤區
最后，警惕關于禮儀的四個誤區：
1.“這是一套嚴格的條令，它要求人人都去遵守并做一個‘文明’人。”
事實上，良好的禮儀是發自內心的，而不是靠外在的條令。
2.“這些規矩都是給富人和有學問的人設計的。”
事實上，每個人，不管你是首相還是貧民，都可以成為體面和彬彬有禮的人。
3.“這只是一個過時的傳統。”
事實上，今天，禮儀和我們緊密相關。研究表明，在世界500強企業中，那些成功人士具備的不是高智商或高學歷，而是高情商。良好的禮儀能提高孩子的情商，幫助孩子追求事業的成功。
4.“禮儀就是阿諛奉承。”
事實上，阿諛奉承和傲慢是與 “君子”相悖的。君子不管處于社會的哪個階層，都優雅謙遜，廣受歡迎。
或許，以下的故事可以用來說明禮儀的核心。
星期天，一個穿著破爛牛仔褲和黑條T恤的年輕人，對禮拜做什么很好奇，就赤腳走進了一座漂亮的教堂。但他并沒有注意到他周圍的人都穿著正式：男 士身著西裝，女士身穿套裙。他不知道該坐哪里，就從中間筆直走到前面，盤腿坐在臺前的地板上。這時，一個上了年紀的招待員穿著一套體面的西裝走到中間，所 有人都覺得場面立刻變得凝重而沉寂。大家都擔心將目睹一個糟糕的場面：
招待員斥責這個衣冠不整的男孩，并把這個失禮的不速之客趕出去。
然而，事實恰好相反，這個紳士招待員走到男孩身旁，脫掉鞋子，盤腿坐在了他身邊。那天，許多人被這樣的舉動感動得淚流滿面。這個招待員是真正的紳士，因為他對于那個不懂傳統教會禮儀的人也表達了歡迎與接納。
這就是禮儀的核心。
在這樣的場合下，如果是你或你的孩子會如何表現呢?我希望我們都能培養出舉止優雅的孩子，無論他們在白宮或是在鄉村，都能談吐大方，彬彬有禮。你無法預知，在他的生命中將會有怎樣的機遇之門向他敞開。
1、生活禮儀
(1)用餐禮儀：
《吃飯歌》
小筷子手中拿，一口飯一口菜，吃飯時不喧嘩，垃圾扔進小碗里，自己的飯菜都吃光，桌面地面都干凈。
(2)儀容儀表：
《站立歌》p副標題e
站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山頂;風吹雨打都不怕、青松越長越精神。
《起立歌》
小腳跟找朋友，小手掌放兩邊，小肚皮收緊了，小肩膀往下壓，小眼睛往前看。
《端坐歌》
坐像一臺鐘、小小膝蓋頭碰頭、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快樂學習有勁頭。
《排隊歌》
隊伍一條線，立正挺胸向前看，對準伙伴后腦勺。
《走路歌》
走路挺起胸，擺動兩只手，挺胸向前走。
《洗手歌》
小寶寶，愛洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我們的小手真干凈。
《起床歌》
太陽公公咪咪笑，小朋友們起床早，自己動手穿衣服，洗臉刷牙別忘掉。
背上我的小書包，歡歡喜喜上學校。路上不要貪玩耍，按時到校不遲到。
《午睡歌》
輕輕走進午睡室，自己的衣服折整齊;小被疊好床靠齊，環境整齊靠大家。
(3)交往禮儀：
《待客歌》
客人來，歡迎他，請坐下，請喝茶，客人問我，我回答，我不害怕，陌生人。
客人走，送送他，揮揮手，再見吧!
《不打架》
小剛不小心，踩了我一下。我不把他罵，
也不把他打。打罵都不好，不是乖娃娃。
《祝壽歌》
爸爸過生日，我要送個禮。不送大蛋糕，不送小玩具。
畫上一幅畫，寫上祝福語。唱支生日歌，爸爸多歡喜。
《文明用語歌》
早上見面問個好，”good morning”少不了;遇事需要道個謙,
”對不起”心記牢;若是有人感謝你,”沒關系”別忘記;請求別人幫忙后,切記說句”謝謝你”
《幼兒園里朋友多》
幼兒園里朋友多，大家一起真快樂，你跳舞，我唱歌，團結友愛笑呵呵。
《禮貌常用語》
語言禮儀禮貌用語記在心，爭做文明小朋友。“請”字“您”字不離口，“謝謝”兩字常常有，錯事情“對不起”，助人常說“沒關系”。
2.公共場所禮儀：
《走路靜悄悄》
我要學貓貓，走路靜悄悄。樓下張婆婆，最怕吵和鬧。
腳步咚咚咚，嚇得她心跳。要是嚇出病，那可怎么好?
《回答歌》
爸爸在叫我，我不答應他;媽媽在呼我，半天才回答。
爸爸和媽媽，都是我錯啦。你們在叫我，我要馬上答。
《問路歌》
要問路，看一看，是否有人在身邊。陌生人，不要怕，問他他會給答案。問好了，道聲謝，沿著方向走向前。
《禮貌歌》
小朋友，講禮貌，見老師，問聲早;見同伴，問聲好;告別時，說再見;向人家，借東西，說一聲，謝謝你;踩了人，多著急，快快說，對不起;碰了我，不生氣，輕輕說，沒關系。小朋友，要友好，不要做，小霸王。小伙伴，手拉手，你我他，好朋友。
《生活禮儀歌》
小朋友，本領大，小抽屜，自己理，小手帕，自己洗
洗了手，關龍頭，自來水，不白流，吃飯了，坐坐好
飯粒兒，不亂撒，不要做，漏嘴巴，我愛書，我愛報
看過了，整理好，小玩具，大家玩，不弄臟，不損壞
集體事，大家做，好環境，共維護。
《升國旗》
國旗國旗，紅艷艷，偉大祖國我愛您;唱國歌，多神氣， 祖國祖國我愛您。
《好寶寶歌》
見了老師問聲好,見了同學問聲早,公共車上讓座位,過馬路時看左右.學會虛心懂禮貌,人人夸我好寶寶.
《交通規則要記牢》
小朋友，別亂跑，交通規則要記牢，紅燈停，綠燈行，黃燈亮時等一等。
3.學習禮儀：
《一日生活三字經》
清晨起,梳洗畢，離家前,說再見，到學校,問聲好。樓道內,靠右走，教室內,不吵鬧，學本領,要聽講。遇問題,手舉高。
《專心聽講》
上課專心來聽講，老師教導記心上，舉手發言要大膽，回答問題要響亮。上課時，做正直，兩手放平看老師，要發言，先舉手，老師允許再回答。春風吹，陽光照，寶寶自己進學校，見到老師問聲好，見到同學說聲早，這樣才是有禮貌。
《學習禮儀》
看老師、看黑板;耳朵專心聽，老師講課用心記，同伴發言仔細聽;小手認真做：小手舉得高，操作積極參與好;發言聲音響：唱歌有節奏，發言要大膽;腦子勤思考：問問為什么，想想怎么辦。
看了簡述兒童禮儀的基本原則