兒童故事對于兒童語言的發展起到重要的作用,可以發展幼兒的口頭語言和書面語言,強化幼兒的想象力和創造力,培養幼兒欣賞美的能力,下面這些是小編為大家推薦的幾篇小班教育故事。
年老的店主吹熄了燈,一步一步走上樓梯,預備去睡了。但是店堂里并不就此黑暗,青色的月光射進來,把這里照成個神奇的境界,仿佛立刻會有仙人跑出來似的。
店堂里三面靠墻壁都是書架子,上面站滿了各色各樣的書。有的紙色潔白,象女孩子的臉;有的轉成暗黃,有如老人的皮膚。有的又狹又長,好比我們在哈哈鏡里看見的可笑的長人;有的又闊又矮,使你想起那些腸肥腦滿的商人。有的封面畫著花枝,淡雅得很;有的是亂七八糟的一幅,好象是打仗的場面,又好象是一堆亂紛紛的蟲豸。有的脊梁上的金字放出燦爛的光,跟大商店的電燈招牌差不多,吸引著你的視線;有的只有樸素的黑字標明自己的名字,仿佛告訴人家它有充實的內容,無須打扮得花花綠綠的。
這時候靜極了,街上沒有一點兒聲音。月光的腳步向來是沒有聲響的,它默默地進來,進來,架上的書終于都沐浴在月光中了。這當兒,要是這些書談一陣話,說說彼此的心情和經歷,你想該多好呢?
聽,一個溫和的聲音打破了窒內的靜寂。
“對面幾位新來的朋友,你們才生下來不久吧?看你們顏色這樣嬌嫩,好象剛從收生婆的浴盆里出來似的。”
開口的是一本中年的藍面書,說話的聲調象一位喜歡問東問西的和善的太太。
“不,我們出生也有二十多年了,”新來的朋友中有一個這樣回答。那是一本紅面子的精致的書,里面的紙整齊而潔白。“我們一伙兒一共二十四本,自從生了下來,就一同住在一家人家,沒有分離過。最近才來到這個新地方。”
“那家人家很愛你們吧?”藍面書又問,它只怕談話就此截止。
一個國王頒發了一份公告:誰能使他的女兒吃膩無花果,誰就可以娶她作妻子。于是,一個求婚者帶著一大籃無花果去了,可是還沒來得及親手奉獻給她一只,她已把整籃果子吃光了。吃光了以后,她還說:“再拿來呀!”
有三兄弟在田里翻地。老大說:“我不想再翻地了。我要去試一下,讓國王的女兒吃膩無花果。”
他帶了個大籃子爬上無花果樹,裝得滿滿的,然后提著到王宮去了。路上他遇到一個鄰居,鄰居說:“給我一只無花果。”
“那不行,”他說,“我要讓國王的女兒吃膩無花果,現在這點說不定還不夠呢。”說完,他繼續往前走了。
他到了王宮,被帶著去見國王的女兒。他把無花果放在公主的面前。在她吃完的一剎那,要不是他把籃子提得快,她準會連籃子也一塊吞下去。
老大回到了家。老二說:“我也翻地翻夠了,想去碰碰運氣,讓國王的女兒吃膩無花果。”
他爬上樹,裝滿了籃子,離開了家。他也碰到了那個鄰居。鄰居說:“給我一只無花果吧。”
老二聳聳肩膀,走了。可是,在公主面前,他也是急忙提起空籃子,否則她把籃子也啃掉了。
接著,老三也說想去王宮試試。
婷婷晚上做了個奇怪的夢,她夢見自己的兩只耳朵不知為什么說起話來了,絮絮叨叨說了一夜。突然,這兩只耳朵從婷婷的黑發下面飛起。婷婷趕緊去追它們,可是不管怎么追也追不上。
婷婷嚇得從夢中驚醒。她睜開眼,太陽已經升得老高。雪白的陽光透過窗簾灑入,四周格外的靜,連馬路上汽車的喇叭聲都聽不見。
婷婷從床上坐起,突然,她的心“咯噔”一跳,唉呀,兩腮后上方怎么涼颼颼的?婷婷恐懼地把手伸過去,天哪,夢中的一切……成真了!她的兩只耳朵,不知道上哪兒玩去了!
“媽媽……”
婷婷嚇得哭了起來,那么標致可愛的小姑娘,沒有耳朵多難看啊!
婷婷的眼淚嘩嘩直流,先是匯成一股小溪,接著流遍整個房間,后來快漫到床上了(瞧,小椅子上的布袋狗熊都被漂起來了)。但是媽媽沒有進來。
婷婷抹了抹眼睛,停止了哭泣。她趿起拖鞋,蹚過自己的眼淚,小心翼翼走到臥室門邊,打開了門,然后快步向客廳走去。
爸爸、媽媽都在客廳里,相互對坐著,愁眉苦臉,一言不發。
“爸爸、媽媽……”
婷婷大聲喊。
爸爸、媽媽連頭都沒回。
婷婷定睛一看:唉呀,爸爸、媽媽的耳朵也不見了,該長耳朵的地方只有一小片光溜溜的空白。
看了小班教育故事