“禮者、敬人也”，這是教師禮儀的首要原則，也是教師禮儀的靈魂所在。下面是小編為大家整理的幼兒園教師禮儀規范，希望能夠幫到大家哦!
一、儀容儀表
原則：自然和諧、秀外慧中
具體要求：
1、頭發——前不擋眼后不披肩，過肩長發應束起或盤起，發型不夸張，不理過短的頭發，不染夸張彩發(如：紅、藍、金黃等)。
2、手部——勤洗手、勤剪指甲，不留長指甲，不涂色彩鮮艷的指甲油。
3、面部——牙齒潔白，口腔無異味;保持眼部整潔，不戴墨鏡和有色眼鏡。
4、妝容——日常生活化妝自然大方淡雅，與膚色相配，杜絕濃妝，不使用氣味過濃的化妝品。
5、著裝——柔和大方、便于活動。不穿吊帶背心、超短裙等過于暴露或透明的服飾。
6、鞋子——帶班時不穿拖鞋、赤腳，當班時間穿平底鞋。
7、佩飾——帶班時不佩帶戒指、耳環和耳釘及太夸張復雜的胸飾，所戴佩飾應符合衛生和安全要求。
二、行為舉止
原則：自然規范、親切優雅
具體要求：
1、臉部——真誠微笑，神態自然，給人親切、和藹、可信之感，不故意掩蓋笑容，忌面色陰沉、橫眉立目。
2、眼神——親切有神，轉動幅度適宜，合理分配目光，讓每個幼兒都感受到教師的關注，不可長時間凝視一名幼兒。
3、守時——按時上下班，參加各類會議及活動不遲到、早退。
4、坐姿——入座起座左入左出，動作輕緩，面對幼兒坐姿端正，雙腿并攏，上身正直，雙手自然擺放。
5、站姿——身體挺直，挺胸收腹，抬頭沉肩，雙腿靠攏，雙目平視，雙手自然垂放，或交握在腹前。
6、走姿——上身正直不動，雙肩平穩，重心前傾，速度適中，步幅恰當，輕手輕腳，忌連蹦帶跳或步履過緩，不可多人并排而行。
7、蹲——身體直立，雙膝靠近，臀部向下，腳掌支撐，不可在行走中突然下蹲。
8、手勢——準確適度、自然大方，忌拘謹僵硬、當眾搔頭、抓癢，帶班時不雙手交叉抱臂或雙手后背。
三、文明語言
原則：主動熱情、文明禮貌
具體要求：
1、接待來賓：
主動詢問——您好，請問您找誰?請問您有什么事嗎?需要幫忙嗎?
被動受問——哦，抱歉，這個我還不太清楚，我可以幫你問一下。
2、打電話：
打電話——先問好，然后做自我介紹，接下來再說事。如：“喂，您好!我是X班的XX老師，你是某某的媽媽嗎，是這樣的……”
接電話——先問好，然后做自我介紹，接下來再詢問。如：“喂，您好!臨海市機關幼兒園X班XX老師，請問你找誰?有什么事么?”
放電話——等對方放下電話，然后再掛機。
3、對待幼兒：
無意過失——耐心安慰，不指責埋怨幼兒。如：傷著沒有?下次小心。
組織活動——語速適中，指令簡潔明了，語言生動、有趣、兒童化。如：請吃好點心的小朋友輕輕地把小椅子搬到旁邊。
師幼互動——熱情溫和、積極應答、仔細觀察、不斷提示、給于評價、鼓勵欣賞。如：你真愛動腦筋，真棒!
遇到困難——鼓勵幼兒增強自信，不諷刺挖苦。如：你肯定能行，試試看吧!別著急，我來幫助你。
有意過失——堅持正面教育，及時解決。如：有事好好說，不能動手。相信你是好孩子，以后不會再做這種事。
日常生活——親切關愛，體貼入微，力求體現母愛。不講粗話、臟話，不訓斥幼兒，忌大呼小叫。如：有點不舒服是嗎?讓我看看褲子有沒有濕了。
4、對待家長：
家長反映問題——態度冷靜，讓家長把話說完，認真委婉。如：謝謝!讓我們再了解一下。請您放心，我們再商量商量，盡量幫你解決。
家長之間發生沖突——穩定家長情緒，分別與家長談話。如：別著急，孩子在園發生事情，責任在我，您有什么意見和我們說。
孩子發生事故——如實說清，表示歉意。如：真是對不起，今天……麻煩您多觀察孩子，有什么不舒服時，需要我們做什么盡管與我們聯系。
家長晚接孩子——主動熱情，耐心接待。如：沒關系，請您今后商量好誰接，免得孩子著急。
家長饋贈物品——禮貌回絕。如：您的心意我們領了，照顧孩子是我們應該做的，您別這么客氣。
找個別家長談話——態度平和，講究藝術。如：對不起，耽誤您一會兒時間。
與家長聯系——體貼關心、禮貌客氣。如：您好!我是*老師，今天**不舒服，您看是不是帶他去醫院?謝謝!給您添麻煩了。
一、十忌
1.忌說：再犯錯誤，我們就不要你了;應說：做錯了不要緊，相信你一定會改正。
2.忌說：別人都會了，你怎么還不會，笨死了;應說：別著急，你一定會學會的。
3.忌說：煩死了，就你問題多;應說：你真愛動腦筋，能發現這么多問題。
4.忌說：就你挑食;應說：每樣菜都有營養，吃了身體好。
5.忌說：再不睡好，下午就不要起床;應說：閉上眼睛，你一會就能睡著。
6.忌說：怎么又把大(小)便弄到身上了;應就：沒關系，老師幫你換洗一下。
7.忌說：不許哭，整天哭哭啼啼的，煩死了;應說：別哭了，老師和小朋友都很喜歡你，我們一起玩吧。
8.忌說：你怎么偷別人的東西，當小偷讓警察把你抓起來;應說：如果你喜歡別人的東西，可以跟他商量一下，請他借給你玩。
9.忌說：就你事多，老來告狀;應說：發生什么事了，你自己能解決嗎?
10.忌說：您的孩子犯錯誤了，回去好好管管他;應說：我們一起分析原因，密切配合，共同教育您的孩子。
二、教師對家長的文明用語
1.您的孩子表現不錯。
2.您有特別需要我們幫助的事情嗎?
3.這孩子太可愛了，老師和小朋友都很喜歡他，繼續加油。
4.你的孩子今天情緒不太好，好好和他談談。
5.真對不起，由于我們的疏忽，您孩子的頭上撞了一個包。
6.請您放心，我們會照顧好您的孩子。
7.請相信孩子的能力，他會做好的。
8.您的孩子一直有進步，只是……還需要努力。
9.謝謝您對我們工作的支持。
10.謝謝您的理解，這是我們應該做的。
11.麻煩您協助我們填寫……
12.耽誤你一點時間，我想和你交流一下孩子的情況。
13.我們有做的不夠的地方請指正。
14.請家長不要著急，孩子偶爾犯錯是難免的，我們一起來慢慢引導他。
15.孩子之間的問題可以讓他們自己來解決，放心吧，他們會成為好朋友的。
16.我們非常欣賞您這樣直言不諱的家長，您的建議我們會考慮的。
17.我們向您推薦好的育兒知識讀物，您一定有收獲的，孩子也會受益。
18.謝謝提醒!我查查看，了解清楚了再給您答復好吧。
19.您的孩子最近經常遲到，我擔心他會錯過許多好的活動，我們一起來幫他好嗎?
20.您的孩子最近沒有來園，老師和小朋友都很想他，真希望早點見到他。
21.您有這樣的心情我很理解，等我們冷靜下來再談好嗎?
22.您有什么想法，我們可以坐下來談談，都是為了孩子好。
23.這件事是XX老師負責，我可以幫您聯系一下。
24.近期我們要舉行家長開放日活動，相信有您的參與支持，會使活動更精彩。
看了幼兒園教師禮儀規范