隋唐時期，南北統(tǒng)一，東西交流，我國的文化藝術(shù)發(fā)展到了新的階段。至今仍然熠熠生輝的，有敦煌莫高窟、唐代石刻、隋唐繪畫、顏筋柳骨，還有對后世影響深遠(yuǎn)的曲藝歌舞。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。
敦煌地區(qū)的石窟，早自十六國時期，晚至宋元時期，以莫高窟最聞名于世，而莫高窟的輝煌時期，便是隋唐時期，現(xiàn)存480窟中唐窟占40%以上，隋窟近20%。
洞窟塑像中，主要是佛像，其余為菩薩、天王、力士像等。洞窟四壁布滿了佛教故事的圖畫。其中畫得最多的是西方凈土變，其中洋溢著歡樂的氣氛，反映了唐代社會經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展與地主的奢華生活。
經(jīng)變畫畫面巨大，構(gòu)圖格局嚴(yán)密，內(nèi)容紛繁，體現(xiàn)了畫工們的設(shè)計(jì)才能，其技巧手法純熟。畫面中不但有佛教形象，還有當(dāng)時的樂舞、建筑，描繪了當(dāng)時的社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，各國帝王君主和各社會階層的形象。在甬道兩壁或經(jīng)變畫的下方則繪制著供養(yǎng)人(即出資開窟造像者，一般是富戶，為祈求幸福和來世前程而出資，因“供養(yǎng)”佛像，故名)像，栩栩如生，體現(xiàn)了我國古代人物畫的高超水平。此外，在藻井、龕頂、蓮花座等處，還有豐富多彩的圖案畫。唐代圖案畫以卷草紋為多。
關(guān)于中國歷史概述—隋唐時期的藝術(shù)相關(guān)
隋代書法家融合了碑版體的遒勁風(fēng)骨和書簡體的疏放氣韻，創(chuàng)造出了新的風(fēng)格。
唐太宗很喜歡王羲之的書法，極力搜求其墨跡，得到王羲之真跡行草290紙，草書240紙，并命拓書人馮承素(617-672年)等人拓《蘭亭集序》數(shù)本。唐太宗死后，王羲之《蘭亭集序》真跡殉葬昭陵，故后世僅有拓本、摹本傳世。
歐陽詢(557-641年)和虞世南(558-638年)都是經(jīng)歷南陳、隋朝，終于唐初的大書法家。歐陽詢骨力勁峭，法度嚴(yán)整，代表作為《九成宮醴泉銘》。虞世南書法內(nèi)含剛?cè)幔碜鳛椤犊鬃訌R堂碑》。褚遂良(596-659年)綜合各家之長，加以隸書筆法，代表作為《三藏圣教序》。
盛唐顏真卿(709-784年)將篆書的中鋒與隸書的側(cè)鋒結(jié)合，運(yùn)用至楷書上，用筆勻而藏鋒，內(nèi)剛勁而外溫潤，字畫如棉裹鐵，氣勢雄渾。傳世作品有《多寶塔碑》、《顏氏家廟碑》、《麻姑仙壇記》等。
柳公權(quán)(778-865年)書法與顏真卿齊名，稱為“顏筋柳骨”。柳公權(quán)吸取了歐陽詢與顏真卿之長，其字嚴(yán)謹(jǐn)而開闊疏朗，代表作為《李晟碑》、《玄秘塔》等。
草書方面，唐代孫過庭(646-691年)、張旭(約675-約750年)、懷素等人都很著名。宋代書法家米芾更是認(rèn)為孫過庭有二王之風(fēng)，唐代草書無人能出其右。張旭的書法則揮毫潑墨，發(fā)揮到書法自由的極致。懷素為僧人，活動于8世紀(jì)中后期，其書雖自然，但千變?nèi)f化，內(nèi)藏法度，與張旭并稱唐代草書的兩座頂峰。
隋至唐初，宮廷樂舞以燕享時的燕樂為主。隋煬帝定九部樂，唐太宗改為十部樂，包括燕樂、清樂、西涼樂、天竺樂、高麗樂、龜茲樂、安國樂、疏勒樂、高昌樂和康國樂。燕樂、清樂是漢族傳統(tǒng)音樂，西涼樂為十六國時期在河西走廊形成的，融合了中原舊樂(十六國時中原大亂，前涼保留了一部分中原的禮樂制度)和龜茲樂。
唐高宗以后，藝術(shù)家吸收了周邊各民族和各國的樂舞精華，形成了坐部伎和立部伎，十部樂逐漸廢亡。坐部伎只有三至十二人，在堂上坐著演奏，立部伎有六十至一百八十人，站著演奏。
唐玄宗時出現(xiàn)了以清樂為主，雜用各族和民間曲目而演奏新聲的法曲。玄宗在大明宮梨園選坐部伎子弟和宮女?dāng)?shù)百人教習(xí)法曲，稱為皇帝梨園弟子。
這時期，在民間出現(xiàn)了專門的歌唱家和舞蹈家，以及沿街賣唱的歌者。民間自娛形式的踏歌是節(jié)慶及送別時的重要節(jié)目。
隋唐宮廷舞蹈，最著名的有秦王破陣樂(紀(jì)念唐太宗為秦王時戰(zhàn)功的樂舞)、霓裳羽衣舞(唐玄宗所作)等。
舞蹈又有軟舞與健舞之分。軟舞有鳥夜啼、涼州等，健舞則有劍氣、胡旋、胡騰等。柘枝舞來源自中亞的石國(今烏茲別克斯坦塔什干)。
唐代樂曲，長的稱大曲，短的稱為雜曲，五七言詩都可以配在樂曲里面演唱，大曲都是舞曲，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。
唐代，發(fā)展于此前的參軍戲、踏搖娘、蘭陵王等戲曲不斷發(fā)展與豐富。木偶戲被稱為窟礧子，流行于唐代社會。
隋唐雜技也很發(fā)達(dá)，在宮廷、城市都有表演，藝人還到鄉(xiāng)村巡回演出。
隋唐時期的雕塑主要包括石窟寺造像、陵寢石雕、碑碣、經(jīng)幢浮雕等。
隋唐石刻受南北朝以來佛教傳播的影響，仍是主要為宗教而服務(wù)的。其中最著名的，包括敦煌莫高窟、洛陽龍門、天水麥積山、太原天龍山和重慶大足石刻等。這其中有相當(dāng)一部分石窟開鑿時間可以追溯到南北朝時期。
唐高宗時所造的洛陽龍門奉先寺雕像為唐代最大造像，原有大像9軀，今存6軀。中間一尊為盧舍那佛坐像，通高17.14米。兩側(cè)的比丘、天王、菩薩、力士像，顯示出宏偉的氣勢，突出主像的莊嚴(yán)。
洛陽龍門石窟盧舍那佛群像，圖片來自網(wǎng)絡(luò)。
重慶大足北山的石窟自唐末開始開鑿，其中有內(nèi)容紛繁，層次重疊的凈土變，布局嚴(yán)密。
敦煌莫高窟中開鑿于初唐的第96窟北大像高35.5米，開鑿于盛唐的第130窟南大像高26米，均為彌勒佛坐像。
四川樂山大佛高71米，彌勒坐像，由整座山巖雕鑿而成，氣勢雄偉，震撼人心。
唐代昭陵六駿浮雕，是按照唐太宗李世民生前喜愛的六匹戰(zhàn)馬而雕造的，浮雕神態(tài)各異，栩栩如生。
昭陵六駿之“颯露紫”，現(xiàn)藏于美國賓夕法尼亞大學(xué)博物館，圖片來自網(wǎng)絡(luò)。
隋唐陶俑，以唐代彩繪陶俑和三彩陶俑最為精美，人物神態(tài)逼真，感情豐富。其中動物俑以馬和駱駝為最多。
隋唐還出現(xiàn)了著名的雕刻家。盛唐人楊惠之早年曾經(jīng)與吳道子一同學(xué)畫，后專攻雕塑，被稱為“塑圣”。
惠之嘗於京兆府塑倡優(yōu)人留盃亭，像成之日，惠之亦手褻染之，遂於市&13433;中面牆而置之，京兆人視其背皆曰，此留盃亭也。
進(jìn)入隋唐時期，繪畫仍以宮殿、墓室、寺廟壁畫為主，而人物、花鳥、山水畫也逐漸發(fā)展到新的階段。
1971-1972年考古發(fā)掘的懿德太子(唐中宗長子李重潤，為武則天所殺)墓中，有面積達(dá)400平方米的壁畫，其中保存較完整的有四十多幅。墓室壁畫色彩鮮艷，布局嚴(yán)謹(jǐn)，繪有王子、侍女、宦官、陪臣等人物形象，及宗室出行、馬球比賽、宮廷歌舞等各式活動場景，對研究唐代宮廷生活具有重要參考價值。
初唐的閻立德(596-656年)、閻立本(約601-673年)兄弟，是著名的人物故實(shí)畫家。現(xiàn)存閻立本的《歷代帝王像》和《步輦圖》筆力強(qiáng)健，畫家僅以簡練的筆法就能傳達(dá)人物的性格。
盛唐時期，繪畫逐漸從寺廟和宮廷中走出，成為文人士大夫抒情寫意的工具。畫家也不再僅僅是畫匠，而成為士大夫的組成部分。人物、山水卷軸畫，在這一時期逐漸興起。
吳道子(680-759年)年輕時曾為畫工，唐玄宗招為內(nèi)教博士，最擅長畫人物與寫意山水，被稱為“畫圣”。他在傳統(tǒng)畫法與西域鐵線描的基礎(chǔ)上，創(chuàng)出圓潤的蘭葉描，又吸取南梁張僧繇與西域畫的暈染法，加以發(fā)展，在焦墨中施彩色，分淺深，因此畫面富有立體感。他作畫不但追求形似，更追求神似。吳道子的畫風(fēng)被稱為“吳帶當(dāng)風(fēng)”。《八十七神仙卷》一說即為吳道子傳世之作。
盛唐的張萱、中唐的周昉都擅長畫仕女，通過描寫其日常生活來表現(xiàn)當(dāng)時貴族婦人優(yōu)越閑逸的生活。活動于開元年間(713-741年)的張萱以《搗練圖》和《虢國夫人游春圖》為代表，今存?zhèn)鳛樗位兆谮w佶的摹本。周昉最著名的畫卷當(dāng)為《簪花仕女圖》。
生活于北朝至隋代的展子虔(約546-618年)的《游春圖》是山水畫中的杰作，人馬與山石樹木比例勻稱，體現(xiàn)了透視原則。
唐代李思訓(xùn)(651-716年，或648-713年)、李昭道(生卒年不詳)父子為工筆山水畫之先。李思訓(xùn)以金碧山水著稱，師從展子虔的青綠山水畫風(fēng)，設(shè)色絢麗，景物逼真，被明代畫家董其昌奉為山水北宗之祖。李思訓(xùn)的作品因年代久遠(yuǎn)多不存，今天有唐代畫卷傳為其所作，未詳。李昭道在其父基礎(chǔ)上，又有變化，作品有《春山行旅圖》、《明皇幸蜀圖》等。
王維不但是著名詩人，也是著名的畫家。他用破墨法畫山水，創(chuàng)水墨山水畫，描繪山水田園。
此外，邊鸞(活動于8世紀(jì)末9世紀(jì)初)善畫花鳥，代表作品為《牡丹圖》、《梅花山茶雪雀圖》等。曹霸(約704-770年)、韓干(約706-783年)善畫馬，代表作有韓干《牧馬圖》。韓滉(723-787年)、戴嵩(韓滉弟子)善畫牛，代表作有韓滉《五牛圖》。
韓滉字太沖，官止檢挍左僕射同中書門下平章事。退食之暇，好鼔琴書，得張顛筆法，畫與宗人韓幹相埒，其畫人物、牛馬尤工。昔人以謂牛馬目前近習(xí)，狀最難似，滉落筆絶人，然世罕得之，葢滉嘗自言不能定筆，不可論書畫，以非急務(wù)，故自晦不傳於人。